Bezpečnostní situace ve školách se v České republice výrazně zhoršuje. Stále častěji se objevují incidenty, kde studenti nejen ohrožují své okolí, ale někdy přistupují i k fyzickým útokům. Tyto případy, zvláště pokud jsou spojeny s extremistickými zárodky nebo radikalizací, monitoruje Národní centrála proti terorismu, extremismu a kybernetické kriminalitě (NCTEKK). Ředitel útvaru, Břetislav Brejcha, v nedávném rozhovoru uvedl, že se mnozí školáci zradikalizují online a tím se zvyšuje riziko, že se jejich myšlenky mohou přetavit ve skutečnou hrozbu.
Situace začíná u verbálních vyhrůžek, jako jsou zmínky o ‚seznamech smrti‘ nebo ‚vystřílení třídy‘. I když tyto výroky mohou působit nevinně nebo žertovně, představují psychologickou zátěž pro oběti a mohou přerůst v reálné nebezpečí. „Mohou se zkombinovat s psychickými problémy a skutečně dojít k tragédii,“ varuje Brejcha.
Školy podle něj nejsou samotným původcem násilí, ale představují prostředí, kde se mladí lidé nacházejí po značnou část dne a mohou zde ventilovat svou frustraci. Znepokojivé je, že Brejcha vidí rodiče jako nejslabší článek systému, přičemž jejich role v procesu výchovy je klíčová. „Instituce máme nastavené dobře, ale rozpadá se například důvěra mezi školou a rodinou,“ poznamenává.
Objevuje se tedy otázka, zda školy nemohou posílit svoji výchovnou funkci, kterou v minulosti měly. Odborníci polemizují nad tím, jak je možné účinně vymáhat dodržování pravidel a jak řešit selhání ve vzdělávacích institucích i doma. Přitom je zřejmé, že některé z nich bojují s neochotou poukazovat na nedostatky a selhání studentů ze strachu z reakce rodičů.
Případy, které přijdou až k soudu, často vyvolávají znepokojení a podporují vnímání, že je třeba lépe koordinovat práci mezi školami, rodiči a policií, aby se podobné inkriminované případy minimalizovaly.
